【家庭教育指導師定義】：

家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭環境，通過改變孩子的生活、學習習慣，建立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福的專業人員。

【家庭教育指導師重要性】：

家庭教育己變成為一個世界性的課題。有 80% 的家庭存在著不 同程度的的教育問題，例如：逃課厭學、緊張失眠、考試壓力、親子 沖突、 離家出走、網絡成癮、就業困惑、早戀早孕、盲目追星、意 志渙散、不擅理財、與者人沖突、單親 ( 或隔代 ) 教育、沖突事件、 青少年犯罪等問題。

親子情感與行為的困惑日益嚴重，一些家庭由于社會生活節奏加 快放松了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨生子女的觀念 和方法上存在誤區。極端重視智力培養，忽視德育教育 ; 重視身體健 康的撫育，忽視心理健康的教育 ; 重視圈養式的孤立發展，輕祝廣泛 社會的人際交往 ; 重視主觀愿望的實現 , 輕視教育藝術的把握 : 重視 語言傳導教育 , 輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀 中學，才感到家庭教育的重要性。而這時候可能為時已晚，孩子的一 些不良習慣和不健康心理已經形成。

所以，全面地進行家庭軟知識學習 , 有針對性地認識解決孩子成 長中的問題系統地掌握家庭教育科學的方法，是目前家庭教育的當務 之急。

【家庭教育指導師前景】：

近年來，國家持續支持和鼓勵家庭教育職業的發展，尤其是《家 庭教育促進法》出臺，中國家庭教育市場發展迅速，我們能看出家庭 教育指導師作為一個熱門資質，目前已經成為教育行業一個新的風向 標。

目前家庭教育指導師市場存在嚴重的供不應求，我國今后幾年內 至少需要 460 萬名“家庭教育指導師”，這一職業將成為就業穩定、 收入豐厚的新職業，將是未來 30 年的黃金職業，提前把握行業發展 態勢才是成就自我職業發展的途徑。

2020 年 中 國 家 庭 教 育 市 場 規 模 達 到 5000 億 元， 同 比 增 長 19.6%，預計 2021 年市場規模將達到 7500 億元。

市場存在嚴重的供不應求，將是未來 30 年行業發展常態。

【招生對象】：

1、招生對象

(1) 中小學 ( 幼兒園 ) 行政干部、輔導員、家長學校教師、心理輔導教師、 家庭教育指導教師 ( 講師 ) 和班主任老師等 ;

(2) 教育行政部門、婦聯、社區等從事家庭教育工作的機關十部和工 作人員 ;

(3) 高校學前教育、家庭教育或心理教育工作者 ;

(4) 各類教育機構教師、社會工作者和家庭教育工作者 ; 各類師范專業、 學前教育專業本專科在校生 ;

(5) 學生家長或者準父母；

(6) 熱愛家庭教育的各界人士。

【考試科目】：

綜合知識（基礎知識）、專業技能（各協會不一，一科或兩科） 考試形式：筆試或線上考試（視認證單位要求為準） 

報考及考試時間：一年四期考試，具體時間以各認證單位發布為準

【考試大綱】： 

（一）兒童發展基本理論 （二）家庭教育基本理論 （三）家庭教育中的倫li （四）家庭中的親子溝通 （五）家庭學習策略 （六）家庭教育專業技能

【發證單位】：

中國國家人事人才培訓網是由人力資源和社會保障部事業單位人事服務中心主辦的教育專業機構。

（注：證書版本有可能更新，以實際的為準）

《家庭教育促進法》的頒布

教育部印發了《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，指 導各地積極發揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用，提升對 家庭教育工作的重視程度，要求提高家庭教育工作的水平，為每一個 孩子打造適合健康成長和全面發展的家庭環境，構建學校教育、家庭 教育和社會教育有機融合的現代教育體系。

2021 年 10 月 23 日，十三屆人大三十一次會議表 決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法將于 2022 年 1 月 1 日起施行。《中華人民共和國家庭教育促進法》的制定，將家庭 教育由舊時期的傳統“家事”上升為新時代的重要“國事”。家庭教 育直接影響著孩子能否健康成長，人格能否完善發展，對孩子一生的 學習和發展有著決定性的影響。家長在教育孩子時遇到困惑和煩惱無 處咨詢、無法有效解決是眾多家庭的普遍現象，如何科學有效地開展 家庭教育，已經成為社會、學校和家庭共同關注的問題。家庭教育整 體水平低下，專業人員的匱乏，嚴重影響著我國家庭教育的發展。