師資：
謝老師：教授，培訓中心副校長，GJB5000A-2008高級咨詢顧問，大型電子對抗項目負責人、首席系統架構師，對軟件過程與工程管理具有深邃的理論見解和實踐知識。
培訓要點:
為了提高軍用軟件產品的質量，軍委裝備發展部發布了GJB 5000A-2008（軍用軟件研制能力成熟度模型）標準，規范了為達到研制高質量軍用軟件的目標，軟件開發組織制定過程規范的基本要求，以及過程改進的路線圖。
實施軍用軟件開發標準，不能理解成僅僅盲目照搬照套書寫一些標準化的文檔。過程改進的關鍵是要理順流程改變觀念，從根本上優化已有的工作方式，從而達到質量和效率兩個方面的改進。這就需要在理解標準的基礎上，知道為什么要這么做，形成過程規范的核心邏輯和體系思想。在劃定邊界、明確目標的前提下，再根據軟件開發組織和產品的具體情況，有針對性地解決問題。
本課程涵蓋GJB 5000A第二級與第三級共18個過程域，討論的重心是實現該級成熟度所關注的問題、工程方法、需要把握的要點以及向更高成熟度提升的路線圖。
在課程中，首先原原本本的吃透標準，弄通標準的本意。再通過深入探討這些規范的目標、方法和實踐，從不同的側面逐步展開分析，使學員從根本上理解這些規范的本質和實踐方法，使規范真正能夠落地，從而把軍用軟件產品質量提升到一個新的水平。
培訓內容:
一、 GJB 5000A能力成熟度基本概念
GJB 5000A模型體系與思想
1，研制能力成熟模型整體框架
能力成熟度的表示方法
GJB 5000A模型體系結構
2，GJB 5000A基本過程之間關系
基本的項目管理類過程域
基本的支持類過程域
基本工程類過程域
3，GJB 5000A的共用目標和共用實踐
共用目標與共用實踐的內容
共用目標的詳細討論
共用實踐的詳細討論
二、 已管理級（ML2）的目標與實踐
基本項目管理類過程域
1，項目策劃（PP）
項目策劃的目的與要求
專用目標：項目初始估計
專用目標：制定項目計劃
專用目標：獲得對計劃的承諾
與項目策劃相關的共用目標與共用實踐
2，項目監控（PMC）
項目監控的目的與要求
專用目標：對照計劃監督項目
專用目標：管理糾正措施直到結束
與項目監控相關的共用目標與共用實踐
3，需求管理（ReqM）
需求管理的目的與要求
專用目標：管理需求
與需求管理相關的共用目標與共用實踐
4，供方協議管理（SAM）
供方協議管理的目的與要求
專用目標：建立供方協議
專用目標：滿足供方協議
與供方協議管理相關的共用目標與共用實踐
三、 基本支持類過程域
1，測量與分析（MA）
測量與分析的目的與要求
專用目標：安排測量與分析活動
專用目標：提供測量結果
與測量與分析相關的共用目標與共用實踐
2，配置管理（CM）
配置管理的目的與要求
專用目標：建立基線
專用目標：跟蹤和控制更改
專用目標：建立完整性
與配置管理相關的共用目標與共用實踐
3，過程和產品質量保證（PPQA）
質量保證的目的與要求
專用目標：客觀地評價過程和工作產品
專用目標：提供客觀深入的了解
與質量保證相關的共用目標與共用實踐
4，ML 2等級的小結
四、 已定義級（ML3）的目標與實踐
四、 1，決策分析和決定（DAR）
決策分析和決定的目的與要求
專用目標：評價備選方案
2，組織過程定義（OPD）
組織過程定義的目的與要求
專用目標：建立組織的過程資產
3，組織的過程焦點（OPF）
組織的過程焦點的目的與要求
專用目標：確定過程改進時機
專用目標：策劃并實施過程改進
專用目標：部署組織的過程資產和納入經驗教訓
4，集成項目管理（IPM）
集成項目管理的目的與要求
專用目標：使用項目的已定義過程
專用目標：與利益相關方協調和協作實施項目
5，組織培訓（OT）
組織培訓的目的與要求
專用目標：建立組織的培訓能力
專用目標：提供必要的培訓
五、 工程管理類過程域
1，風險管理（RskM）
風險管理的目的與要求
專用目標：風險管理準備
專用目標：標識和分析風險
專用目標：緩解風險
2，需求開發（RD）
需求開發的目的與要求
專用目標：開發顧客需求
專用目標：開發產品需求
專用目標：分析和確認需求
3，技術解決方案（Ts）
技術解決方案的目的與要求
專用目標：選擇產品部件的解決方案
專用目標：開發設計
專用目標：實現產品設計
4，產品集成（Pl）
產品集成的目的與要求
專用目標：準備產品集成
專用目標：確保接口一致性
專用目標：組裝產品部件和交付產品
5，確認（Val）
確認的目的與要求
專用目標：準備確認
專用目標：確認產品或產品部件
6，驗證（Ver）
驗證的目的與要求
專用目標：準備驗證
專用目標：實施同行評審
專用目標：驗證所選的工作產品
7，ML3等級的小結
8，課程總結
培訓目標:
1、深入理解GJB5000A-2008標準，有效提升軍用軟件研制組織的管理能力與研發水平，為各單位通過認證評審奠定基礎。
2、從原理上理解現代軟件工程方法，提升分析問題與解決問題的能力。
3、在理解GJB5000A-2008標準的基礎上，改進現有軟件開發方法，達到開發過程有序與高效的目的。
中科院計算所培訓學校（北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校）成立于1987年，是計算所根據國家普及計算機知識，培養專業計算機人才而創建的。培訓中心依托中國科學院強大的技術背景，歷經二十年的發展，為全國各企事業單位、部隊、院校等累計培養了近十七萬人次的計算機專業人才，并為多家企業提供了高質量的咨詢服務，現已形成企業內訓、高端公開課、GJB5000A/CMMI培訓與咨詢、企業全方位咨詢服務四大業務模塊，在業界具有良好信譽。
“科學、高效、權威、品質”是北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校的經營宗旨，面向企業人是其明確的市場定位。中科院計算所針對企業的信息化建設具有悠久的歷史，其IT技術培訓是一個長期積累、與時俱進的過程。1987年，我國的信息化建設十分滯后，計算機相關設備僅見于政府、部隊和部分大型國內企業，專業技術急待普及，中科院計算所適時創建了培訓中心，從計算機的基本概念、原理和維護到Windows、unix、linux應用到Oracle、DB2、數據倉庫、J2EE、.net，再到現在高端企業級需求分析、架構設計、系統設計及咨詢、云計算、海量數據，始終與國際較前沿的IT技術接軌。25年，培訓中心的服務廣泛應用于全國各地電信、通信、電力、石化、金融、教育、部隊、交通、醫藥、服務等各行各業，為我國的信息化建設做出了卓越的貢獻，成為中國IT精英權威培訓咨詢機構。
北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校擁有一批具有多年豐富實際開發與教學經驗兼備的優秀專職教師隊伍、咨詢專家，有一支活躍于軟件行業的研發團隊。中心憑借強大的師資力量，把握當今世界較前沿的開發技術，在總結多年大型軟件開發和組織經驗的基礎上，自主研發出百門課程體系，滿足企業各層次的培訓需求，其目的是希望通過有經驗高水平教師的講授來真正解決企業信息化建設中的問題，切實幫助中國軟件企業培養高級軟件技術人才，提升企業的整體研發能力。授課教師從思想、方法和技術三個層面系統討論企業信息化建設及大型軟件設計理論和方法，并且通過一些精心選擇的案例，揉合教師的大型項目經驗，以項目過程中的問題帶動原理的描述，理論和實際相結合，重點講清問題，從而使學員在企業信息化建設項目中發揮更大的作用。
面對千變萬化的IT技術，北京市海淀區中科院計算所職業技能培訓學校不僅傳授給學員當今IT潮流較核心的前沿技術和解決問題的方法，同時也為學員提供后續技術支持，更指導學員如何把握技術動態的方法和考慮問題、潛心學習的思維方式，旨在為國內外各企事業單位培養實用型、潛力型IT高端管理、創新人才，實現“與企業共發展，同攜手開創未來”的美好愿景。
我們承諾：充分的資源共享、完善的管理模式和立足潮頭的前沿技術，必將使您在更廣的領域享受到更佳的培訓服務！為了明天，我們一起努力
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