海報新聞評論員 劉瑞琪

　　近期，接連多起監護人家暴未成年人的事件發生，嚴重者甚至在管教孩子過程中毆打導致孩子死亡，令人痛心。在家這座溫暖的港灣中，家長為何下此狠手，選擇如此“暴力”的教育方式？

　　在教育孩子的過程中，部分家長缺乏正確的育兒觀念，人格和心智不穩，面臨壓力、內卷時，就會把自己的恐慌、情緒失控轉嫁到孩子身上，一言不合就拳打腳踢、棍棒相加，當孩子是自己的私有財產，而不是一個獨立的個體。甚至很多家長篤信自己的動機是好的，“孩子不能慣”“為了孩子好”，用“教育”“愛”“管教”的名義去施加暴力，以“親情制高點”“家務事”為借口來掩蓋自己家暴子女的事實。這種家庭中隱蔽的暴力行為和落后的教育理念，需要全社會共同抵制。

　　家庭暴力對未成年人產生的影響，不止是皮肉之傷。有研究指出，家庭暴力會造成人格和性格上深遠的傷害，如人格缺陷、心理扭曲、暴力傾向、反社會心理等諸多不良問題，甚至出現從被侵害者發展為侵害者的“惡逆變”。在家暴環境中長大的孩子，很容易把暴力當作一種“正常”的溝通方式，這種模式不只是傷害孩子一個人，而會讓家庭關系、情感表達都變得扭曲，一不小心就將暴力管教變成代代相傳的惡性循環。

　　保護未成年人遠離家庭暴力，任重而道遠。目前，未成年人保護法和家庭教育促進法等，都明確禁止對未成年人實施家庭暴力，但未成年人家暴案件還仍存在發現難、界定難、防治難的困境。尤其是最初的家暴難以察覺，容易持續反復、不斷惡化，發現者還常常陷入“打孩子是家務事”的沉默陷阱。在發現未成年人遭受或者疑似遭受侵害時，不止是學校、醫院、社區，每一個過路人都有權向公安報案或向民政、教育等相關部門舉報，避免孩子落入暴力的深淵，早發現才能及時救助、有效矯治。

　　2024年，《關于加強家庭暴力告誡制度貫徹實施的意見》發布，從司法保護層面推進了未成年人保護工作。當然，家庭暴力的主要范圍還在“家庭”，還是要從根源上切斷暴力鏈條，樹立正確的家庭教育觀念，凝聚起全社會共識：家庭暴力并不是“家務事”。

　　教育是一個漫長的細心澆灌的過程，要有靜待花開的耐心和寬容，沒有愛，就沒有教育。孩子的成長不能一蹴而就，更不是“不打不成才”，“暴力管教”必須摒棄。把握好家庭教育的“尺度”，平等、溝通、陪伴，科學教育才能更有“溫度”。