編者按：

　　隨著高考的開幕，又一輪暑假即將到來，在假期做做義工、社工，是不少準大學生的計劃。然而，什么是社工？社工在社會中到底扮演著什么角色？他們又有著怎樣尷尬的“私生活”？

    5月7日至21日，大眾網記者利用近半個月的時間，先后采訪了濟南市民政局、濟南市社工協會、民間社工機構、高校社工專業師生，以及不愿暴露身份的專兼職社工等，全流程記錄了社工這個群體面臨的尷尬和難堪。

    社工專業大學生的“潛規則” 靠第二專業找工作 

　　大眾網調查記者 馬俊驥

　　又是一年高考季，很多考生將經濟、IT、法律、外語等熱門專業定為目標，但是極少有人了解“社會工作”這一專業。由于社會認同度不高、就業出口較窄等原因，在省內很多二類、三類本科院校中，“被動選擇”社工專業的學生占到了70%左右，大眾網記者在調查中發現，有的社工專業班級的學生甚至全部為調劑生，有不少學生兼修了第二專業，并依靠第二專業找工作。

　　一個班27人全部為調劑專業，靠第二專業找工作

　　“我們班有27人，全部是調劑專業的。”趙夢迪說，自己當年報考的專業是經濟學，“知道調劑到社工專業時有點意外，我爸媽也說，這是什么專業？怎么從來沒聽說過？以后找工作好不好找？”

　　到校報到后，趙夢迪發現，與自己同班的26名同學有著同樣的擔憂，“我們學的面很廣，專業性也很強，因為有實訓，實踐能力也挺強，但是考慮到就業，還是感覺與會計、金融這些熱門專業相比有些差距。”趙夢迪說，自己身邊很多同學都選修了第二專業，也有很多學長靠第二專業實現了就業。

　　同樣就讀于山東財經大學社會工作專業的張京（化名）是2014屆應屆畢業生，社會工作專業是他填報高考志愿時的第五專業，“前四個專業都沒錄上”。入學后，張京又選修了會計學，目前已經通過了某國有銀行“綜合柜員”職位的招聘考試。

　　5月21日，正在日照老家進行實習培訓的張京告訴大眾網記者，自己應聘的職位計劃錄取20個人，錄取比例大約為1：20，其中不乏出身名校的會計、金融等專業的研究生。他認為，自己依靠第二專業應聘，從眾多競爭者中脫穎而出與自己的社工專業背景有一定的關系。“在學校時我們經常參加實訓，所以人際交往能力、口頭表達能力都比較強。”張京說，“面試時面試官對我社工專業背景挺感興趣，圍繞這個話題聊了不少，可能是會有所加分吧。”

　　70%學生被動選擇社工專業，畢業生“改行”導致人才流失

　　張京介紹說，自己這一級應屆畢業生有大約90人，從事專職社工的一個也沒有，“有幾個人去了福利院、養老院這樣有社工性質的單位，有一部分人考研了，還有一部分人考公務員或者進企業了。”

　　“在很多二類、三類本科學校中，被動選擇社會工作專業的情況很常見，包括報志愿時沒有把握，‘被迫’選擇了這個冷門專業的還有服從調劑到這個專業的。”王軍（化名）是山東某二類本科學校社會工作專業的老師，5月21日，他告訴大眾網記者，在他的學生當中，接近70%是被動選擇，也有不少學生選修了第二專業。

　　“社會工作專業學習的面很廣，會學心理學、社會學等學科，還有大量的實務訓練，學生的綜合能力很強，在一些大型企業和外企當中，有社工專業背景的學生比較吃香。”張京說，“相比較而言，社工專業的畢業生最后真正進入社工機構從事專職社工的非常少。一方面，政府購買社工和社工機構招聘專職社工的人數都比較有限，另一方面專職社工在薪資待遇和晉升機制方面也沒有競爭力，所以很多社工專業的畢業生‘改行’，客觀上導致了社工人才的流失。”

　　背景資料：

　　專職社工，一般指社會工作專業畢業或者具有多年社會工作經驗，考取了社工職業資格證書且專職從事社會工作的人。

　　廣義上來說，我國的社會工作主要有三種形式：

　　一是普通社會工作，指在本職工作以外從事的、不計報酬的服務性或公益性工作，如在單位里兼任工會、婦聯等工作的工作人員。

　　二是行政化非專業化的社會工作，指在民政、福利院等政府部門和社會團體中，從事社會救助、兒童福利等工作的工作人員。

　　三是專業社會工作，是由受過專業訓練的人開展的助人活動，這些社工具備專業知識、理念和專業方法，專職從事社會工作。