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段玉霞，女，中共黨員，山東省聊城市東昌府區(qū)道口鋪中心小學(xué)語文教師。1997年參加工作以來，段玉霞就扎根農(nóng)村學(xué)校，把自己的青春奉獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。從教22年來，一直工作在教學(xué)第一線，并擔(dān)任了二十二年的班主任。她立足本職工作，盡心盡力，無私奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
段玉霞用愛和奉獻(xiàn)送走了一批又一批的學(xué)生。刁某是段玉霞從教以來印象最深刻的一名學(xué)生。在她初任班主任的一次班級(jí)民主選舉時(shí)，班內(nèi)一個(gè)從小因疾病造成智力缺陷的李某以最高票當(dāng)選為班長(zhǎng)。當(dāng)她唱完票后明白了其中的蹊蹺。事后經(jīng)過調(diào)查，她才知道，刁某挨個(gè)游說同學(xué)讓同學(xué)們選李某，如果誰不選李某，放了學(xué)他就打誰，屈服于他的霸道，很多同學(xué)投了李某的票。知道原因后，她找到刁某和他談話，沒有任何批評(píng)訓(xùn)斥，而是動(dòng)之以情，曉之以理。最后，刁某主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，低頭道歉。這件事后，孩子聽課紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大改變，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。在他的作文《我的老師》中，他這樣寫道 ：“老師，我那么讓您生氣，可是您卻沒有打罵我，是那么關(guān)心我，愛護(hù)我，給我自尊，給我面子。不像我父母一樣，動(dòng)不動(dòng)就打我、罵我，我真想撲到您的懷里叫你一聲媽媽……”讀著他稚嫩和發(fā)自肺腑的語言，段玉霞感動(dòng)地留下了眼淚。孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是她最大的收獲和幸福，更是她克服生活和工作中一切困難，迎難而上的不竭動(dòng)力。
在段玉霞的執(zhí)教歷程中，班級(jí)有個(gè)學(xué)生叫高某，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，上課帶頭搗亂，課下胡亂花錢。有次竟然從家中偷拿了幾百元錢，終于被其父母發(fā)現(xiàn)，晚上九點(diǎn)多鐘都沒回家。家人著了急，段玉霞了解情況后，連忙和孩子母親分頭出去找人。在漆黑的夜里，段玉霞深一腳淺一腳的走在坎坷不平的田間小路上，因?yàn)橹闭液⒆樱恍⌒乃ぴ诘厣稀：髞恚斡裣荚谂赃叺氖卟舜笈锢镎业搅烁吣常斡裣及矒岷煤⒆樱瑳]有再責(zé)怪他，和他一路談心鼓勵(lì)他。她把孩子送回家，和其父母溝通好才回到學(xué)校。那件事之后，高某沒有再發(fā)生類似的事情，各方面變得越來越好。
22年來，段玉霞在付出和收獲的歷練和感動(dòng)中，和孩子們一起成長(zhǎng)。2004年，段玉霞被評(píng)為語文學(xué)科教學(xué)能手；多篇論文被評(píng)為市、區(qū)一二等獎(jiǎng)；論文《練筆于實(shí)踐活動(dòng)，育人在無形之中》獲全國(guó)三等獎(jiǎng)；征文《由“師道尊嚴(yán)”到“學(xué)道尊嚴(yán)”之漫談》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。成績(jī)的取得是對(duì)她工作的肯定，更是對(duì)她百尺竿頭更進(jìn)一步的鞭策，她將在盡心陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上，堅(jiān)定地走下去，見證更多希望之花的綻放！
