椅子老師無悔堅守三尺講臺
岳憲振是湖區教育戰線既平凡又特殊的一員。平凡是因為他與許多鄉村教師一樣,40多年如一日在鄉村學校默默耕耘;特殊是因為岳老師是一位身殘志堅的殘疾人。
椅子老師無悔堅守 心系三尺講臺
岳憲振,男,1961年10月生,山東省微山縣馬坡鎮西莊小學教師。
岳憲振是湖區教育戰線既平凡又特殊的一員。平凡是因為他與許多鄉村教師一樣,40多年如一日在鄉村學校默默耕耘;特殊是因為岳老師是一位身殘志堅的殘疾人。因患小兒麻痹后遺癥,岳憲振站立都很困難,拄著拐棍也只能走上幾步路。自1978年在西莊小學任教的40多年來,岳憲振每天都要拄著拐一瘸一拐地挨進屋、挪上講臺,坐在椅子上講課。因此,學生們親切地稱他為“椅子老師”。

岳憲振給學生們講課
三尺講臺的追夢者
與岳憲振接觸過的人都會有一個印象:“岳憲振實在是太熱愛教育事業了”,“上好課,教好課”是岳憲振孜孜不倦的追求和夢想。
岳憲振雖然身體不好,但是一點沒有影響他的教學熱情和成績,他甚至把更多的精力和熱情都傾注在教育教學上。過去村里的道路都是土路,一下雨就滿是泥濘,岳老師拄著拐杖走走歇歇,每天要比別的老師提前半小時出發去上班。現在有了電動三輪車代步,岳老師還是堅持每天早上提前到校,編寫教案,備備課。由于身體原因,岳憲振寫板書時,要用左臂撐著拐杖,維持身體的平衡,才能寫字,每寫一個字很是吃力。但是,岳憲振以常人難有的毅力,板書寫的非常規整,粉筆字很好,他的板書經常被評為優秀板書。
為做好教師這項神圣的工作,民辦教師出身的岳憲振始終堅持不斷地學習,他自考了大學文憑,自學了高等數學、英語等大學的課程。多媒體進入鄉村學校以后,他虛心向年輕教師學習,利用網絡學習信息技術、課件制作。天道酬勤亦酬術,他成了學校的數學教學骨干,他的課總能激發學生的學習興趣,思路清晰,通俗易懂,聽過他的課的老師都說岳老師的每一節課都是精雕細琢的示范課。歷年來,他所教的數學學科在全鎮統考中成績總是名列前茅。近年來,他教過的學生考上大學的有30余人,其中考上名牌大學研究生、出國留學的就有近10人。
湖區孩子的守護者
岳憲振為周圍同事和群眾所稱道的,不僅是他的敬業精神,還有他對湖區孩子們無微不至的照顧和愛護。他本人沒有孩子,他就把學生都當作自己的孩子。
岳憲振所任職的西莊小學有很多留守兒童,家長多在外打工,除了要教他們課業,岳憲振還經常照顧他們的衣食住行。最近十多年來,岳憲振一直教小學一年級。一年級的孩子大多還沒有自理能力,家長又疏于照顧,很多照顧孩子的事情都由岳老師代勞。班級里經常有孩子吐了、或者尿了褲子,岳老師從來不嫌臟不生氣,都是耐心的幫孩子們擦洗。有幾個孩子中午家里沒人沒地方吃飯,岳老師就把他們帶到自己家里給他們做飯。
岳憲振平時騎著電動三輪車上下班,學校里有一些鄰村的學生上學,上下學路途較遠、也不安全,岳憲振就用自己的車子免費接送孩子們上學、放學,就這樣,接送了一年又一年,一屆又一屆。
微山縣地處湖區,溺亡事件時有發生,每年暑假,溺水成了威脅孩子們生命的巨大隱患,為了讓在務工的家長能夠放心,更為了孩子們的生命安全,岳老師主動放棄休息,提出在家免費為孩子們補習功課。
教育初心的堅守者
看到岳憲振這么多年要比平常的老師付出更多辛苦,學校、鎮教辦負責同志多次勸他回家休息,但每次都被他婉言拒絕。岳老師表示,“我跟這些孩子們相處幾十年了,我舍不得離開給他們,只要身體允許,我能干一年是一年,能干一天是一天,真有一天身體不允許了,我也不能耽誤孩子們。”聽了這些話,大家既欽佩又心疼。
執教40年來,岳老師始終默默耕耘、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來,他所教數學學科在全鎮統考中成績總是名列前茅。工作40多年,岳老師幾乎沒請過假,2018年秋,岳老師由于工作勞累過度,長時間感冒發燒不退,需要住院治療。岳老師怕影響班級學生的學習成績,只住了幾天院,身體略有好轉就強烈要求出院,返回摯愛的教學崗位。
在馬坡鎮,人們只要一提起岳憲振老師、“椅子老師”,都伸出大拇指連連稱贊——岳老師,了不起。他憑著對湖區教育事業執著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己殘缺又完美的人生。
責任編輯:王琳








