潛水4米勇救2名溺水學(xué)生
近日,肥城市第二高級(jí)中學(xué)來了幾個(gè)特殊的客人,他們手捧鮮花向該校老師王軍致謝。原來,9月9日下午,王軍老師在龍山河救了兩名溺水學(xué)生,幾個(gè)客人的到來,才揭開了王軍見義勇為的“秘聞”。9月18日,肥城市鮮花送文明辦公室為王軍獻(xiàn)上鮮花,贊揚(yáng)他的壯舉,他還被評(píng)為9月份“肥城好人”及“文明之星”。

王軍在救人現(xiàn)場回憶救人場
近日,肥城市第二高級(jí)中學(xué)來了幾個(gè)特殊的客人,他們手捧鮮花向該校老師王軍致謝。原來,9月9日下午,王軍老師在龍山河救了兩名溺水學(xué)生,幾個(gè)客人的到來,才揭開了王軍見義勇為的“秘聞”。9月18日,肥城市鮮花送文明辦公室為王軍獻(xiàn)上鮮花,贊揚(yáng)他的壯舉,他還被評(píng)為9月份“肥城好人”及“文明之星”。
龍山河游泳,發(fā)現(xiàn)有人溺水
9月9日,周日下午2時(shí)多,王軍午睡后來到龍山河北辛社區(qū)旁水域游泳,此時(shí)河中除了幾個(gè)常見的“游友”外,還有四個(gè)中學(xué)生在靠岸區(qū)域嬉戲玩耍。王軍立刻上前詢問“孩子們會(huì)游泳嗎?”幾個(gè)學(xué)生回答不會(huì)后,王軍和幾個(gè)正在游泳的長者都提醒他們水深危險(xiǎn),別在這里玩耍,但幾個(gè)孩子并未上岸。王軍在勸阻無效的情況下,便開始游泳,出于對(duì)幾個(gè)孩子的關(guān)心,他一直關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)。
一個(gè)小時(shí)過去了,按往日的習(xí)慣,王軍這時(shí)該上岸回家休息了,游友們也陸續(xù)回去了。王軍仍然擔(dān)心孩子們的安危,便告訴自己再等等吧,于是便來到橋邊的石頭上先休息一會(huì),這時(shí)還有三個(gè)孩子在水里打鬧著,并稍微向深水區(qū)靠近了。“水底是階梯狀,雖然岸邊高度只有1米多,可是河中心高度能達(dá)到5米,見孩子們還未離開,我就繼續(xù)下水游泳觀察著他們。”王軍說,當(dāng)時(shí)總有種不好的預(yù)感,所以時(shí)時(shí)關(guān)注著孩子的動(dòng)態(tài)。不一會(huì),正在游泳的大叔于修榮大喊“王老師,不好了,兩個(gè)孩子溺水了。”原來游過孩子身邊的老人發(fā)現(xiàn)了正在打水玩的孩子們似乎不對(duì)勁。
潛入水下4米,搶救孩子生命
聽到求救聲的王軍拼了命地向孩子的方向游去。“當(dāng)時(shí)離孩子有近30米的距離,我卻覺得特別漫長,恨不得變成一條魚游過去。”王軍回憶說。當(dāng)他到達(dá)孩子身邊,只看到一個(gè)孩子不停掙扎,頭頂露出水外,他左手抓住孩子腋下便向岸邊游去,在兩位老人的幫忙下將孩子拖上岸。
救上第一個(gè)孩子的王軍發(fā)了瘋似地大喊“另一個(gè)孩子呢,我怎么看不見!”游友于修容給王軍指明了位置,王軍立刻一頭扎入水中開始尋找,處于水下4米多深,任何東西都看不到,他只能憑手腳去摸索。兩分多鐘過去了,他什么都沒摸到,此時(shí)體力也已耗盡,馬上將支撐不住了,正在即將放棄要出水時(shí),他想:“如果現(xiàn)在出去,我的體力肯定不允許我再下潛一次,這可是一條鮮活的生命啊,我怎么能放棄,再堅(jiān)持一下。”王軍強(qiáng)憋著一口氣,繼續(xù)擴(kuò)大了摸索范圍,突然腳觸碰到了孩子身體。他轉(zhuǎn)身拽住孩子腋下,腳上用盡全身力氣蹬離水底,雙手將孩子拖出水面。王軍隨即出水,被救出的少年,頭側(cè)歪在王軍懷里,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,眼睛翻白,左手還有污泥,五指很不正常地攥在一起,毫無意識(shí)。看到孩子的狀態(tài),王軍害怕極了,一邊向岸邊游,一邊在腦海里回憶著“控水、人工呼吸、心肺復(fù)蘇……”等急救知識(shí)。游到岸邊后,王軍右手抱住孩子腹部、左手推背,用力向上拖抱孩子的過程中,孩子猛地吐出一口水,咳嗽起來,有了呼吸。“太好了,太好了,孩子沒事了!”王軍興奮地大叫。
英雄教師,見義勇為不留名
將孩子救上岸的王軍,和已等候在岸邊的于修榮、王在芳兩位老人將孩子放在河邊的椅子上,一直不停地給孩子揉肚子,促孩子吐水,王軍不停對(duì)孩子進(jìn)行安撫,并建議他一定要去醫(yī)院再做個(gè)檢查,免得因溺水或窒息缺氧對(duì)身體造成傷害。“整個(gè)救人的過程,我沒有一絲害怕,但看到孩子出水后蒼白的臉,我卻真心害怕起來,萬一孩子有事,對(duì)這個(gè)家庭得是多大的傷害。”王軍回憶整個(gè)救人過程說。
王軍是潛泳高手,可以在水下潛泳近50米。王軍所在學(xué)校有溺水急救課程,關(guān)于涉水自救他也不斷跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)過,但是用于實(shí)踐還是第一次。“以前都是紙上談兵,真遇到情況后,意識(shí)里的潛能都被激發(fā)出來了。”王軍笑著說。救人后的王軍對(duì)妻子和同辦公室的老師都沒有過多提及,似乎事情沒有發(fā)生過一樣,直到有人來道謝,學(xué)校師生得知后,都對(duì)王軍老師豎起了大拇指。王軍的妻子說:“王軍回家后沒有說這事,看他不對(duì)勁問他才告訴了我。當(dāng)時(shí)聽完挺擔(dān)心的,他腿有傷,害怕復(fù)發(fā),但是我為他的精神點(diǎn)贊。”救人后的幾天,王軍走路時(shí)腿有些不方便,他說應(yīng)該是當(dāng)時(shí)用力過猛了。王軍的朋友和同事都說,王軍平時(shí)就是個(gè)熱心腸,而且熱愛生活、愛好特別廣泛。平時(shí)看到有人需要幫助他會(huì)伸出援手。他還曾幫助河道清淤的老師傅們摸沉船位置,為找到沉船,他入水不下10次。
王軍潛水勇救溺水學(xué)生的事跡被傳開后,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和稱贊,還有人慕名而來表達(dá)敬意。面對(duì)榮譽(yù),王軍說,換做別人也一定會(huì)救,只是他水性更好而已,他也希望大家不要盲目學(xué)習(xí)他,畢竟這是有極大危險(xiǎn)的。王軍的事跡充滿著正能量,讓每一個(gè)聽過的人都敬佩不已,并為肥城市有這樣一位見義勇為的英雄感到自豪。
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