孔玉明，男，1982年10月生人，漢族，中共黨員，現為曲阜市特殊教育學校教師。2010年9月參加工作以來，先后獲得曲阜市優質課特教學科三等獎、曲阜市首批特殊教育教壇新秀、曲阜市中小學“優秀班主任”。
2010年9月，孔玉明成了曲阜市特殊教育學校一名光榮的人民教師。特殊教育學校學生的情況千差萬別：有的整日把手放在嘴里經常因摳嘴而嘔吐不止，有的時時晃著脖子而且嘴里不停嘟囔，有舌頭總伸于口外的唐寶寶，有走路搖搖晃晃、流著口水的腦癱孩子，還有整天生活在自我世界想蹦就蹦、想跑就跑，甚至經常拿起東西一通亂扔亂砸的自閉癥孩子……而孔玉明正是這些特殊孩子們的教師，7年來，他用超乎尋常的愛心、耐心、恒心、信心堅守著這份工作，感染教育身邊的每位殘障孩子，讓他們盡可能的獲得康復和發展，更好地適應社會。
強強是孔玉明班上一名比較嚴重的自閉癥兒童。如果剛見到他，你會覺得他是一名帥氣可愛的孩子。但經過與他交流和互動，就能發現和他打招呼，他沒有目光對視；跟他說一句話，他置若罔聞，沒有任何語言回復；想和他表示親近，伸手要抱他，他卻無動于衷。他每天都生活在屬于自己的封閉小世界里，但當他的需求得不到滿足或心情不好的時候，就會暴躁地用近乎摧殘的方式來表達情緒，要么用牙齒使勁兒地咬自己的手或他人，要么會大聲喊叫，邊哭喊邊亂跑。他臉上、手上和腿上有許多疤痕，時常是舊傷沒好，新的傷口又出現。最初面對這個孩子，孔玉明總是感覺自己很是無力。
可就在一次意外后，事情卻發生了轉機。有一次強強逃課了，孔玉明得知后找遍了學校的每一個角落終于發現了脫掉衣服躺在床上自顧自玩耍的強強�？子衩飨胱酱采嫌檬致矒嵋幌聫姀�。沒想到，他張口對著孔玉明的手就咬了一大口，牙印深深地印在孔玉明的手背上，孔玉明疼得直咬牙，可轉臉看到強強那雙清澈的大眼睛，孔玉明像媽媽一樣撫摸著他的頭，邊摸邊溫柔地和他交流�？蓮姀娺�是旁若無人的擺弄著自己的小手。正在孔玉明一籌莫展時，突然想起孩子平時最喜愛的吸管，他連忙找來吸管，坐到床上和強強玩吹吸管的游戲，慢慢地，強強跟著孔玉明玩起來，有時還偷偷的用余光看看孔玉明，這樣玩了近一個小時，強強才愿意穿上衣服跟孔玉明來到教室。從這以后，孔玉明經常在課間和強強一起用吸管吹泡泡、玩游戲……
漸漸地，孔玉明發現強強每天早上來到學校就會到操場上去瘋跑一陣，如果不跑，課堂上他就會大喊大叫，哭鬧不休。于是孔玉明就每天早早的來到學校，帶著強強到操場上去跑步。經過一段時間，強強見到孔玉明時不再拒他千里之外了，有時在與他對視時，眼睛里還會閃現出一絲光芒，在課堂上有時還會跟著孔玉明讀一讀、說一說。沒有人會想到為了這一點點的轉變，強強咬傷了孔玉明的手指多少次，一起玩了多少次吹吸管，陪他跑了多少路。
2017年春節過后，學校搬進了新校，學生對新環境充滿了好奇。3月15日中午放學后，強強的外祖父帶他在學校餐廳就餐后在校園里玩耍�？墒窃谝稽c多鐘，強強家長給孔玉明說孩子不見了！雖然中午時間由家長負責，但孔玉明馬上把學校里里外外找了一遍，可是依然沒有他的身影。孔玉明邊向路人打聽，邊撥打110！終于在第四次撥打110的時候，指揮中心說有位女士打電話反映在蓼河橋水邊發現一名兒童正往水中央走去，情況危急，她下水把孩子拽了上來。孔玉明得知這個消息，急忙打通那位好心女士的手機，確定了孩子的具體位置，就騎車飛奔至現場。當強強看到孔玉明之后，立刻爬起來伸出沾滿泥土的小手緊緊地抓住孔玉明，孔玉明的眼圈頓時濕潤了，淚水止不住地流了出來。
都說自閉癥孩子是星星的孩子，孔玉明說：不管這群特殊的孩子來自于多么遙遠的星星，作為老師也要帶他們尋找光明。讓來自星星的孩子雖自閉卻不孤獨，雖殘缺卻不無助。孔玉明也真摯的呼吁全社會關注、關心、關愛自閉癥等殘疾兒童，讓他們也能融入我們的世界里！
責任編輯：高崇敏
