喬貞華，男，出生于1970.9，中共黨員，山東省日照第一中學英語教師，備課組長、年級主任、班主任。

　　他于1995年參加教育工作，18年來，他始終堅守在教育教學一線，愛崗敬業、無私奉獻，在平凡的崗位上，用滿腔的熱忱和辛勤的汗水譜寫了不平凡的教育篇章。

　　作為一名英語教師，他愛崗敬業，為人師表，善于鉆研，嚴謹治學，教學成績突出。在教學中，他以提高學生素質為宗旨，認真探索教研教改的新路子，廣泛學習先進的教學方法，正視學生的差異性，細心研究每位學生的情況，尋求適合每一個學生發展的教育，針對學生個體的不同，采用了分層教學法，使教師主導作用和學生主體作用得到了充分發揮，大幅度提高了教學質量，所帶班級歷屆高考英語成績在全市名列前茅，輔導的許多學生獲全國中學生英語能力競賽一等獎，他先后被評為高中英語學科教學新秀、高中英語教學能手、高中英語學科帶頭人。

　　他多年擔任學校備課組長，潛心教研，求實創新，嚴格管理，科學施教。他潛心教研，積極為省、市教研室編寫教輔材料，有多篇論文在市級、省級、國家級以上刊物發表、三次獲全省教育論文評選和優秀教研成果一等獎，為老師們樹立了勤于思考、樂于鉆研的榜樣，營造了良好的教研氛圍。在與教師們的同甘共苦中，他堅信，教學管理的所有靈感來源應該取自于教師，來自于課堂，正所謂“尺有所短，寸有所長”，正是這樣的理念，讓他很好地調動了老師們的積極性和創造性。他所帶領的英語備課組為學校英語教學成績的提高作出了突出貢獻，日照一中高考英語連年取得全市第一的好成績，他所帶領的備課組連續三屆獲高考學科優勝獎。

　　他多年擔任班主任工作，在班級管理中強化制度建設，注重過程管理，引進海爾企業管理模式，實施“質量千日行工程”，將人本管理、目標管理、問題管理融入一體，真正實現科學管理，尤其擅長于對學生進行個性化管理與親情化教育。他所帶班級連續多年被評為“優秀班集體”、“優秀團支部”，榮獲“高考優勝班級獎”、“清華北大班級獎”，被團市委表彰為“先進團支部”。因班級管理方法獨到，管理精致，成績優異，連年被評為“優秀班主任”。

　　他多年擔任級部主任，工作中，恪盡職守，以身作則，率先垂范，團結同志，關愛學生。在平日的教育教學和級部的管理工作方面始終如一的堅持創新的思路，不斷創新管理模式，在不同學段針對學生管理的不同特點，采取不同的管理模式，將人本管理、目標管理、問題管理有機地融為一體，真正實現科學管理；率先在我校進行課堂教學模式改革，推行“學案導學+自主·合作·探究”教學模式，精心鍛造“532”工程，開展“教學效益月”活動，打磨教學細節，錘煉教學技巧，優化教學環節，真正使“有效教學”落到實處；同時積極響應學校號召，積極推進“師生成長共同體”工作。在級部工作中，始終堅持以人為本，關注細節，銳意改革，開拓進取，教學管理成績突出，所在級部連續多年考核優秀，連續多年被評為“優秀團隊”。

　　今天，喬貞華仍然在教師和教育管理者的崗位上，以他自強不息的品質和敬業奉獻的精神，感動、引領著他身邊的師生，創造著新的輝煌。