三尺講臺書寫人生奇跡

三尺講臺書寫人生奇跡
——記安丘市輝渠鎮輝渠小學教師李季玉

　　李季玉，女，現年37歲，是輝渠鎮輝渠小學的一名普通教師。7年前，她不幸罹患腦瘤，身體多處器官出現癱瘓、麻痹。但她沒有被病魔打垮，而是以堅強的毅力，樂觀的心態，堅持站在講臺上，用對教育事業的愛，創造了生命的奇跡。
　　病魔襲來，她做出了艱難的選擇
　　1998年，李季玉畢業后被分配到輝渠中學，成了一名地理老師。由于她工作熱情高，業務能力強，對工作認真負責，課堂教學和班主任工作都表現突出，受到了領導、同事、學生的一致好評。
　　2004年冬天,李季玉突然感到眩暈并引發嘔吐,嚴重時上課需要一只手扶著講桌,一只手撐著額頭講課。而此時,她擔任班主任的初一（2）班正要去第三職業學校進行7天生活實踐活動。身為班主任的她雖然知道自己可能患得是不小的病,但還是陪學生們離開了家。7天的時間里,李季玉像媽媽一樣陪學生訓練吃飯,總是“兩眼一睜忙到熄燈”，精神高度緊張，身體極度疲勞，健康狀況也迅速惡化，連走路稍微快一點都會暈得天旋地轉，只好慢慢地走路，慢慢地說話，學生都開玩笑叫她“老師奶奶”。    堅持到實踐活動結束后,將孩子們安全送回家的李季玉才抽空去檢查。經山東省立醫院的專家診斷，她患了腦瘤，腫瘤已經有核桃那么大了。因為腫瘤長在神經密集的地方，手術切除難度很大，風險也很大，即使手術成功，也會留下嚴重的后遺癥，造成偏癱、面癱、失語，以及失明；而如果不手術，她將會很快臥床不起。為了能繼續站在講臺上，考慮再三，李季玉做出了一個艱難的選擇——她利用寒假悄悄去濰坊人民醫院做了伽馬刀手術。這種治療方法，是利用伽瑪射線將腫瘤細胞殺死，控制腫瘤生長，但是不能根除腫瘤，而且花費巨大，一般家庭難以承受。家里人理解她對工作的熱愛和對學生的眷戀，同意了她的做法。
　　魂牽夢繞，她不舍三尺講臺
　　年后第一天開學，李季玉戴上大棉帽子遮住頭上的紗布，便準時去學校上班了。家里人心疼她，讓她休息一個學期，觀察一下治療情況再說，她丈夫細心地把病歷整理好，準備陪她去教管辦請假。李季玉拒絕了。她耐心地給家里人擺了擺自己的理由：她當時教著六個班的初一地理課，學校又沒有其他的地理專業老師，她如果長期請假，孩子們怎么辦？再說，當時她還是二班的班主任，和班里的孩子們感情非常深厚。過年那天，幾十個孩子擠到李季玉家給她拜年，有的趕了幾十里山路，有的想她想得一看到她就哭了，這些孩子都盼著她早日回去呢。李季玉也想他們啊，與其在家里坐臥不安，還不如回去和孩子們在一起呢。
　　其實在手術后，醫生就告訴李季玉，因為腫瘤還在腦子里面，已經造成的損傷無法痊愈，誰都不知道以后還會造成什么損傷。她的嗓子左側聲帶已經麻痹，應該已經啞了；因為常常講課，硬是把嗓子吊起來了，現在靠右側聲帶發音，不知道什么時候就會失聲。她的左側耳朵受腫瘤影響，已經接近失聰，并且經常性地耳鳴。左側背部已經有兩塊肌肉神經癱瘓，所以她的左胳膊抬不起來，常常腫脹酸痛；由于左側吞咽神經癱瘓，她每次吃飯都會嗆咳，按說，李季玉已經不適合從事繁重的教學工作，向學校領導說明情況的話，他們絕對會安排她比較輕松的工作。可是，在李季玉看來，不上課，不上講臺，不和學生在一起，她還有什么動力？她不要照顧，她要做一個正常的健康的老師！
　　就這樣，李季玉悄悄隱瞞了自己的病情，繼續和其他老師一樣，滿工作量，正常上班。
　　無悔奉獻，她用微笑面對艱辛
　　受腦瘤的影響，李季玉常常頭痛，聲音變得沙啞，聽力變得很差，并且由于每天大把大把地吃藥，她也胖了很多。為了負擔她高額的醫療費用，她丈夫常年在外地打工，李季玉上班之余還要照顧年幼的女兒和年邁的公婆，每天都疲累不堪。因為她從來不提自己的病，學校的大多數領導和老師都不知道她的病情，只知道她身體不太好。班里的學生們都沒發現什么異樣，李季玉老師還是一樣給他們上課，在她的課上，總是充滿了愉悅和諧的笑聲。她努力克服身體的不適，嗓子啞了，也要用盡全身的力氣把聲音送到每一個學生耳邊，耳朵不好使，就客氣地請學生大點聲回答問題，并學會了看他們的口型和他們交流。有時候正上課突然頭疼頭暈，李季玉就靠著墻閉一閉眼，左邊的肩膀常常酸痛，她就悄悄找一個墻角硌一會兒，緩解一下。不管身體多么不合作，她總是微笑著踏進課堂，微笑著面對學生，從來不因為自己身體不適而亂發脾氣遷怒于學生。
　　經過疾病的打擊，李季玉比以前更加珍惜自己的工作，更加熱愛她的學生們。她認真鉆研業務，積極參加市教研室和學校組織的各種教研活動，深刻領會新的教學思路和教育理論，積極進行新課程與教學改革，以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，教學成績十分優異。幾年中，李季玉老師陸續被評為安丘市教學新秀、安丘市教學能手、濰坊市教學能手、安丘市教學工作先進個人、安丘市研講評活動最佳評手、濰坊市師德模范教師、濰坊市十大巾幗道德模范，有多篇論文、課件、試題在各級教育部門組織的評比中獲獎，并且多次為市里的教研活動提供公開課，真正成為了一名師德高尚、業務過硬的老師。
　　李季玉老師所在的學校位于山區，貧困學生、留守兒童比較普遍，問題學生也比較多。李季玉總是用愛心和耐心與他們相處，經常和他們談心，深入了解這些學生的家庭狀況，及時鼓勵他們，幫助他們走過困境。她曾經多次為貧困學生捐款、捐物，并通過各種途徑為這些學生募捐，幫助他們解決生活上的困難。針對班里留守兒童特別是留守女童比較多的現狀，她多次舉辦小型的班隊會和培訓班，向女孩子們傳授青春期生理衛生知識，提醒她們加強人身安全防范意識，還教她們做家務，提高了她們的自理能力，培養了學生們的自強、自立意識，她也成了學生們最喜歡的老師，深受學生們的愛戴。
　　“只要活著，我就希望站在講臺上。”這是李季玉老師常說的一句話。此時身患腦瘤7年,隨時面臨失聲、失聰的她,仍然天天帶著笑容踏進教室，踏上講臺。7年里，她從沒離開過講臺，7年里，她將一批批孩子送出大山，7年里，她用樂觀與堅韌跟病魔抗爭，那對三尺講臺的愛與眷戀，讓她創造了一個普通教師的人生傳奇。