山東手機(jī)報(bào)訂閱方式:
移動(dòng)用戶發(fā)送短信SD到10658000
聯(lián)通用戶發(fā)送短信SD到106558000678
電信用戶發(fā)送短信SD到106597009

大眾網(wǎng)
|

海報(bào)新聞

大眾網(wǎng)官方微信

大眾網(wǎng)官方微博

時(shí)政公眾號(hào)爆三樣

大眾海藍(lán)

大眾網(wǎng)論壇

山東手機(jī)報(bào)
山東手機(jī)報(bào)訂閱方式:
移動(dòng)用戶發(fā)送短信SD到10658000
聯(lián)通用戶發(fā)送短信SD到106558000678
電信用戶發(fā)送短信SD到106597009
2021
手機(jī)查看
岳龍,男,漢族,1986年6月生,鄒城市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。
得知自己學(xué)生家庭困難,他伸出援手;為呵護(hù)孩子幼小的心靈,他隱藏身份默默資助,一直堅(jiān)持了3年多,最近才被家長(zhǎng)意外發(fā)現(xiàn)。阿里巴巴天天正能量給他的頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)道:學(xué)生家庭貧困,他默默資助三年,既要讓孩子有更好的明天,也要呵護(hù)寶貴的童心不被生活的陰影浸染。細(xì)節(jié)之處,可見(jiàn)用心良苦;三年堅(jiān)持,全因愛(ài)生如子。他護(hù)送了孩子一程,也溫暖了孩子的一生。

維護(hù)孩子自尊心 班主任讓姐姐出面資助
“岳老師,真沒(méi)想到是你啊,你瞞得太久了!”4月下旬,一通電話把岳龍的記憶帶回三年前的秋天。直到現(xiàn)在,他仍清楚地記得決定資助雯雯(化名)的那個(gè)下午。
2017年10月的一天,下午3點(diǎn)左右,岳龍剛下課,從教室拐角走回辦公室的路上,他接到雯雯媽媽的電話。“岳老師,家里最近出了些變故……”雯雯媽媽的話讓岳龍的心一下子揪了起來(lái),他和雯雯媽媽約定,趁這周末去家訪一趟。
從城區(qū)跟著導(dǎo)航開(kāi)了近一小時(shí)的車(chē),岳龍找到雯雯的家。“房子外圍看上去挺好,進(jìn)屋后發(fā)現(xiàn),房間內(nèi)沒(méi)有幾件像樣的擺設(shè),僅有的家具、家電,一看就有了年份。當(dāng)時(shí)雯雯的姥姥和奶奶都患了病,床前根本離不開(kāi)人,父母忙前忙后地伺候。”
從雯雯家回去的當(dāng)晚,岳龍就在飯桌上宣布:要資助雯雯上學(xué)。不出所料,他的決定得到父母和姐姐的一致支持。
“其實(shí)我當(dāng)時(shí)接手這個(gè)班不到一個(gè)月,孩子們對(duì)我還不熟悉。作為班主任,如果我直接出面,可能會(huì)對(duì)她的自尊心造成影響。”岳龍說(shuō)。為了不給孩子帶來(lái)心理傷害,岳龍和姐姐岳燕約定:他出錢(qián),岳燕化身“愛(ài)心媽媽”,出面資助,每學(xué)期定期給雯雯送去1000元錢(qián)和學(xué)習(xí)用品。
孩子后來(lái)?yè)Q了新老師,資助款仍按時(shí)送達(dá)
考慮到雯雯性格內(nèi)向,擔(dān)任班主任期間,岳龍經(jīng)常趁課余找雯雯談心,從衣食住行各方面給予關(guān)懷。哪怕雯雯升入四年級(jí),換了新班級(jí)、新老師,資助的錢(qián)款也會(huì)每學(xué)期定時(shí)送到雯雯手上。而岳龍也常常去找雯雯彼時(shí)的班主任打聽(tīng)學(xué)習(xí)情況。
“當(dāng)時(shí)孩子的姥姥和奶奶患有重病,我們兩口子都在跟前照顧,孩子她爸前些年外出打工攢下的錢(qián),在那兩年基本被掏空了。岳老師了解到我們家的情況后,就給我打了個(gè)電話,說(shuō)給孩子聯(lián)系了一位‘愛(ài)心媽媽’,每學(xué)期定期資助1000元錢(qián),但強(qiáng)調(diào)這筆錢(qián)一定要用于雯雯的學(xué)習(xí)。”雯雯媽媽張女士回憶,自己聽(tīng)到岳老師的話,心里十分感動(dòng)。
從2017年到2020年,岳龍和岳燕共去了6次雯雯家,送去6000元愛(ài)心款和許多學(xué)習(xí)用品以及新衣服。
家長(zhǎng)意外得知真相 老師善舉得以傳播
“大約是去年春節(jié)后,家里情況有所好轉(zhuǎn),孩子爸爸和我先后在城區(qū)找了工作,想著給雯雯轉(zhuǎn)學(xué),這樣就能一邊打工一邊照顧孩子,也不用靠好心人資助了。”雯雯媽媽說(shuō),孩子轉(zhuǎn)學(xué)半年后,今年4月下旬,她偶然點(diǎn)進(jìn)岳龍的朋友圈,才發(fā)現(xiàn)一張家庭合影中有資助孩子的愛(ài)心人士。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)才確認(rèn),這幾年一直是岳龍?jiān)谀Y助自己的孩子。
“岳老師是一個(gè)大好人。”得知真相那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)聚在嘴邊,可淳樸的雯雯媽媽只說(shuō)了這一句話。雖然不是什么華麗的辭藻,但感恩之情溢于言表。
“我的職業(yè)是教師,教師的天職是育人,助學(xué)就是育人。”岳龍說(shuō),雖然資助金額有限,但帶給自己的快樂(lè)是無(wú)限的,“每當(dāng)孩子跟我交流學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,尤其當(dāng)她說(shuō)長(zhǎng)大后要像我一樣做一名教師的時(shí)候,我就覺(jué)得挺值的。”
偷偷資助學(xué)生這事兒傳出來(lái)后,岳龍?jiān)趯W(xué)校里也出了名。鄒城市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)宋磊笑著說(shuō):“岳老師資助學(xué)生的事從來(lái)沒(méi)跟別人提起過(guò),大家得知后去問(wèn)他,他才不好意思地承認(rèn)了。”在宋磊的眼中,岳龍?zhí)?shí)、認(rèn)真,是個(gè)熱心腸,“這個(gè)事情岳老師做出來(lái),我們一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪。”
其實(shí),岳龍老師一直默默的做了很多,2016年8月,岳龍老師赴新疆喀什英吉沙縣第二小學(xué)援疆支教。他是同行老師中最小的,但卻有什么事情他總是跑在最前面。作為一名音樂(lè)教師,在課堂上教孩子們唱歌,讓孩子們?cè)谝魳?lè)中感受美、享受美;他利用空余時(shí)間,接過(guò)了上一任援疆支教老師留下的校歌《美麗的英吉沙二小》樂(lè)譜整理與錄制任務(wù),一遍又一遍的整理、彈唱,在英吉沙縣電視臺(tái)完成了歌曲錄制。從那以后,每天下午放學(xué),英吉沙縣第二小學(xué)校園里都會(huì)蕩漾起孩子們《美麗的英吉沙二小》甜美的歌聲。支教期間,他看到學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)器材年久失修、破損嚴(yán)重,自己出資6000多元為學(xué)校專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了一批33人使用的大鼓、小鼓、小號(hào)、大镲等鼓號(hào)隊(duì)器材,幫助學(xué)校組建了新的鼓號(hào)隊(duì)。2015年、2016年、2018年、2019年岳龍連續(xù)服務(wù)4屆山東省、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽志愿者服務(wù),獲得4屆“優(yōu)秀志愿者”服務(wù)榮譽(yù)證書(shū)。
岳龍老師,一支照亮童心的蠟燭,在基層農(nóng)村教育崗位上工作了14年,他作為老師,特別是班主任,關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注了他們的成長(zhǎng),讓孩子們?cè)跍嘏虚L(zhǎng)大,給孩子們扣好了人生的第一粒扣子。他,是一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代四有好老師。