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楊忠林，男，漢族，1965年生人，聊城市茌平區馮官屯鎮中心小學教師。1986年師范畢業后參加工作，至今已在鄉村從教35年。35年間，青絲變白發，青年成老年。在這35年的教育教學生涯中，他把“學為人師，身正是范”當做自己的座右銘，安貧樂教、愛崗敬業，努力踐行著“一諾千金、誠信教學”的諾言。2009年被授予“縣優秀教育工作者”稱號；2016年、2017年連續兩年被縣委縣政府評為優秀教師；在2016-2017年度被縣委縣政府評為優秀班主任。
誠信守諾 言出必踐
回想當年剛參加工作時，馮屯鎮中心小學的工作條件十分艱苦，教學設施簡陋，很多老師都想方設法離開這個艱苦的環境。親戚朋友都勸他離開馮屯，調回縣里，但是在等到進城機會的時候，他卻猶豫了，思來想去，他還是決定留下來，因為他真的和他的學生們建立了深厚的感情，農村的孩子天真而質樸，看著這些可愛的孩子，看著那充滿渴望的眼睛，真的讓他太難割舍。孩子們在得知他要調離的消息后，在課堂上集體痛哭，孩子的留戀都寫在臉上，刻在眼中，留在淚水里。人非草木孰能無情，他頂住來自家人的壓力，毅然放棄了進城機會，告訴孩子們：“我不走了，繼續教你們讀書。”一句諾言，他留了下來。這一留便是35年，從滿頭青絲到兩鬢斑白，但是他無怨無悔，
言必行 行必果
2003年，他接任了一個其他老師都不愿接的班級，因為這個班紀律渙散，在眾人眼里這就是一個最差最沒希望的班級。但是他在接到任務時，不推諉、不講條件，并表示：“作為一個教師，我認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生最老師失去信任，領導和家長對自己失去信心，我相信每一個學生都是最優秀的自己。我不會給孩子們貼標簽：這是優等生，這是后進生。我會仔細分析出每一個學生優秀的地方，然后因材施教。”
在接手這個班級的第一個學期里，他想盡了各種辦法調動孩子們的積極性。他對孩子們說:“同學們好好努力，老師相信你們都是好孩子，期末考試成績優秀的話，我將開班級主題活動獎勵同學們最新的學習用品和好吃的零食，好好慶祝一下，另外我打算設一部分進步獎……”教室里頓時一片安靜。看來激勵的方法還真是有效，慢慢的班里氛圍越來越好，學習風氣越來越高漲，校領導都夸贊這個班煥然一新，令人刮目相看。功夫不負有心人最后這個班在全校排名第二。幾個“搗蛋鬼”都七十分以上。當他準備著手安排兌現學生獎勵活動時，新的問題出現了，校領導由于安全資費問題不同意這項申請，看著興奮喜悅的孩子們，他腦海中浮現出一句話“言必行，行必果；言而無信，不知其可”。后來他自費給孩子買了獎品。
自費買獎品的事學生們知道了之后，更加信服于楊忠林，班級管理越來越順利，孩子們也變得越來越積極向上。最后全班同學都以優異的成績順利升學。校領導看到班級驚人的變化和成長，非常認可他的教學成果，專門召開全體教師會議對他進行表彰。校長激動地握著他的手說：“楊老師，多虧了你才讓這個班級面貌一新。這個班級一直是我的一塊心病，我也不愿意看著這班孩子這么小年紀，就這樣荒廢了前程，一直很頭疼，沒想到你不僅答應我接手管理這個班級，還把班級管理的如此優秀，你不僅說到了而且還做到了！”一諾千金，說到做到是他的人生準則，也是他作為人民教師的素養信條。
建起師生間誠信的橋梁
師生之間建立起彼此問誠信的橋梁是非常重要的，一天他收到一名學生的信，信中說“老師謝謝你，要不是您當時那么相信我們，不放棄我們，我也不會有今天的成就，那時候我們都以為我們就是大家眼中的壞孩子，成績不好各方面都差，沒人會對我們好了，但是老師只有您，相信我們并且成就了我們，答應我們的事您從來都是說到做到，您讓我知道了人格的價值，在您的感染下，我步入社會后踏踏實實做事，對人一諾千金，我因為您的影響也贏得了別人對我的信任和尊重，收獲了成功。”
“民無信而不立，業無信則不興。”誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做的，作為教師更是有著不可推卸的責任。“桃李不言，下自成蹊”。楊忠林三十五年如一日的踐行著對學生、對家長、對教師職業的每一份承諾……
