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侯玉清，女，1968年1月出生，泰安市第六中學英語教師。
疫情防控期間，在泰安市泰山區岱廟街道岱東社區服務中心二樓，侯玉清作為社區志愿者正在有序地錄入居民信息。為了幫助社區工作人員做好防疫工作，分擔社區工作人員緊張忙碌的工作，侯玉清自愿報名成為了岱東社區的“打字員”，成為疫情防控“戰場”上一名默默無聞的“幕后英雄”。
疫情防控沖在前，志愿服務顯擔當
“李大爺，目前防控疫情還不能放松，您老還是不要出門，有什么困難可以和我說。”這是侯老師每天說的最多的一句話。每天除去給學生們上網課的時間，備課、錄課的時間，她便來到防控點上，早出晚歸。社區工作人員勸她，不要來這么早，在家休息休息。她總說：“平常給孩子上早自習，起得早習慣了！”夜晚回到家中，要在網上查看孩子們一天的作業，準備明天的網課，她總說：“岱東的夜晚很靜，回想一天上課、志愿值守，覺得一天很有意義。”
哪里需要去哪里，甘當社區“打字員”
在防控疫情期間，需要填報排查人員信息表，侯老師看到社區值勤人員緊張，便主動要求幫忙錄入信息。五十多歲的她雖會使用電腦，但也不像年輕人一樣熟練，每天坐在電腦前，一錄就是一天，6000多個姓名、身份證號、手機號、住址等等信息，仔細比對一一錄入，看似簡單的工作尤其需要認真和仔細。有時候白天在社區錄不完，晚上她便拿著信息薄回家繼續錄入。社區工作人員得知她經常忙到很晚，讓她回去休息。她卻總說：“我幫你們分擔一點，你們就能少一點辛苦，我做這些不算什么。”岱東社區的工作人員說：“看著她坐在電腦前，并不熟練地錄入一個個名字和信息，把在課堂上的仔細放到志愿服務上，每一個鍵盤的敲動都體現出為人師表的責任和態度，我們也是十分感動。”
疫情期間帶給孩子們正能量
侯玉清想到，孩子們從未經歷過這樣大的疫情，寒假期間，他們本該和大人一起走親訪友，或者和小伙伴們開心地玩耍，但這場疫情卻讓一切都不一樣了。為了不讓孩子們在家里覺得無聊，侯玉清搜集了許多防疫知識以及疫情防控有關的漫畫文章等，希望通過潛移默化的方式帶給孩子們更多正能量，并鼓勵他們在家里自行完成科學小實驗，拍成視頻分享到班群里，使孩子們在相互交流中彼此促進，共同成長。而孩子們也沒有讓侯玉清失望，他們自己設計制作的手抄報、書法作品、唱歌以及手語舞蹈視頻等讓侯玉清贊不絕口，十分欣慰。而孩子們得知自己的老師正在以自己的方式向疫情防控貢獻力量時，也紛紛為有侯玉清這樣的好老師而驕傲。
侯玉清說，自己喜歡志愿者這個詞，身為老師就應該以身作則，用實際行動去帶動學生建立家國情懷，這讓她感到很踏實。而疫情期間，侯玉清用最平凡的言語，最簡單的行動，最長情的堅守去表白對祖國的愛，對社會的擔當，正像她自己說的那樣：“家國情懷人人都有，只是表達方式各不相同，我們做自己力所能及的就好了。”
