用最樸實的人生抒寫對教育事業的忠誠

　　畢玉軍，現年55歲，是中莊鎮胡莊完小的一名普通教師，他和所有工作在教學一線上的老師們一樣，每天備課、上課、批改作業、輔導學生……，用最樸實的人生經歷，抒寫著自己對教育事業的忠誠與摯愛。時至今日，他已在教學一線工作了三十七個年頭，作為一名人民教師，他深感光榮和自豪。但大家不會想到他是一個被醫生判過“死刑”的人，他是一名癌癥患者，雖然病魔纏身，病痛的折磨使他倍受煎熬，苦不堪言，但為了學生，他依然頑強地活著，繼續著他的工作……
　　從1999年的夏天開始，他的大便經常帶血，當時因為擔任完小教務主任兼任畢業班數學課，生怕耽誤了學生的學習，便沒有把大便帶血的事放在心上，也沒有把這個消息告訴任何人。就這樣，他一直堅持著送走了三屆畢業生。直到2002年下半年，他的病情越來越重，大便的出血量也越來越大，體力也有些不支，對自己的病他的心里沒底，壓根也沒有往壞處想。后來，學校領導和同事們發現他的身體狀況愈下，勸他去醫院檢查檢查，在領導和同事們的再三勸說下，他到鎮衛生院進行了檢查。經診斷，醫生說他患的是重度痔瘡，并建議他到縣醫院接受手術治療。想想自己的病情和身體，的確急需手術治療；可想到學校教學的一攤子工作和班里的六十多個學生，他哪有時間做手術��！當時，他的心情很矛盾，經過反復考慮，他最終選擇了暫時放棄手術治療，等送走這個畢業班再說。當時他讓醫生給他開了處方，拿了些治療痔瘡的藥物便急匆匆的返回了學校�；氐綄W校，校長和同事們仍舊擔心他的病情，一致建議他去縣醫院確診一下，他當時只說了一句話：“他沒有權利耽誤學生的學習�！痹诜�藥治療期間，他發現自己的大便帶血現象比以前更嚴重了，體質也越來越差，渾身無力，隨之而來的是課堂上經常眩暈和站立不穩，有時渾身直冒冷汗，汗水經常會把衣服濕透。
　 2003年3月28日，他正在上課，突然眼前一黑暈倒在講臺上，就什么也不知道了。驚慌失措的學生和聞訊趕來的學校領導和老師們急忙把他送到了縣醫院。醫院活檢的結論是他患了直腸癌，已經到了中晚期，必須盡快手術才能保住性命。醫院檢查的結果讓在場的每一個人都驚呆了，他也絕望了。學校里孩子們多需要他，他還能回到學校給孩子們上課嗎？為什么在這關鍵時候他會這樣，他的生命還能維系多久？自家的孩子那時才上高中，他這個做父親的還沒有看到成才成家，他還能看到這一天嗎？再說，為了讓他安心干好工作，家屬幾乎包攬了所有的家務農活，天天累得腰酸背痛，他若離開他們，這個家以后怎么辦？想到這些，他絕望的淚水簌簌的落下來。他的內心一下子陷到了極度的矛盾之中，一時間很多事情對他來說都成了一種奢望。在學校領導和老師們的勸說和幫助下，他在濟南千佛山醫院做了直腸切除和大便改道手術。住院期間他一直問醫生，他還有沒有希望重返課堂，醫生告訴他說，他的手術很成功，只要好好接受治療，重返課堂沒問題，那一夜他興奮的沒有合眼。他仿佛看到自己又回到孩子們中間，給他們講解數學題。接下來的時間，他開始在內心盤算自己的余生，他不停的問自己：今后的日子到底怎樣度過？是呆在家中，悲觀消沉？還是不畏病魔，頑強抗爭？他曾怨恨命運的不公，也曾消沉，甚至想到了自暴自棄，但想到學校教學工作的需要，領導和同事們的關愛，尤其是孩子們求知若渴的眼神，一種責任、一種信念油然而生。
　　為了盡快返回學校，他向醫院提出了出院的要求，他央求醫生說：“他的病情已經得到了控制，應該沒有生命危險了�？伤�教的是畢業班，孩子們的功課緊，容不得耽誤啊，他必須回去�！痹诩倚菹⒘耸�天后，班里的學生聽說他出院的消息，自發來看他，臨走時孩子們拉著他的手問他：“畢老師，你什么時候能回到學校給他們上課啊？我們全班同學都盼著你回來。”聽了孩子們天真和期盼的話語，他在內心當即決定：為了孩子，他必須返校上課。他摸著孩子們的頭說：“畢老師不會離開你們，明天他就去給你們上課。”孩子們走后，他鄭重的向家屬提起去學校的事，家屬見他實在是返校心切，出于對他的理解，才不情愿的答應了他的請求。第二天他拖著纏著繃帶的身軀來到學校，要求重返課堂，他的舉動立即遭到學校領導的反對。學校領導考慮到他的健康，叮囑他在家好好休息，等身體康復了再說。為了讓他放心孩子們的功課，校長特意告訴他，他已經接過了他任教的學科。一聽，急于重返課堂的他更急了，他流著淚對校長說：　“學校是個大攤子，有那么多的事務需要你處理，再加上兩個班的主課，你怎么能忙得過來呢？你們就成全我吧！讓我離開孩子們，我就成了真正的廢人，活著還有什么意義？請讓我回到學校，回到孩子們的身邊，了卻我重返校園的心愿吧。”領導終于答應了他的請求，他終于重新回到了孩子們的中間。
　　由于大便改道，大便失禁成了他每天都會遇到的事。鬧肚子是他最痛苦的事情，因為便袋上的圈扣合在刀口處，刀口不能及時通氣，如果便液流出而得不到及時清理，便液就會把刀口泡爛，致使便口反復發炎，便口周圍的肌肉也會泡出大面積血泡，甚至便口和周圍的肌肉大面積出血，有時血順著皮膚流到大腿彎處。如果出血，少則需要一個星期，多則需要一個多月才能痊愈。尤其是冬天，天氣寒冷，沒有足夠的熱量便口很難干燥，他只好借助燈泡的熱量干燥便口。有一次，在把燈泡烘烤刀口時，沒有把握好距離和溫度，把便口局部烤焦，周圍烤出了血泡。在巨大的痛苦面前，他以超常的毅力，頑強的意志，仍然堅強的工作。為了不耽誤學生的學習，即便在大便口出血的時候，他白天仍然堅持在學校備課、上課、批改作業、輔導學生，待到下午放學回家后晾出血的便口，每年不知晾多少個晚上，每個晚上都得熬到十二點，甚至凌晨一點多。因為身體虛弱，加之晾刀口，他經常感冒，為了不耽誤正常的教學工作，每次感冒輸液，都有意安排在晚上進行，就是在兩年的化療過程中，他先后去濟南十多次，每次也都是利用星期天去，化療完成立即回校上課，努力把耽誤學生的時間降到最少。
　　由于在工作上的盡心竭力，他所教的學科成績一直穩居全鎮前列，即使是患病以后，教學成績仍十分突出，為此，他也先后被評為臨沂地區優秀教師、縣優秀教師，連年被評為鎮優秀教師。2007年9月被表彰為沂源縣“感動教育人物”。2011年1月被表彰為‘‘沂源縣十大好人’。他的人生離不開教育，離不開學生，更離不開傳播文明與智慧的三尺講臺。一想到這些，他的骨子里就會產生巨大的力量，這是一股愛的力量，更是與病魔抗爭得力量，激勵他珍惜生命，戰勝病魔，在默默地奉獻中享受教師職業帶給他的快樂，在平凡的工作崗位上實現自己的人生價值。